Jeste li ili niste matematičar? Bolje vlastito mišljenje o matematičkim sposobnostima pruža više mogućnosti za ostvarivanje boljeg uspjeha iz matematike i kod djevojčica i kod dječaka. No ono što utječe na naše matematičko samopoimanje su i podsvjesni stavovi koji se usvajaju od najranije dobi.

Pogledajte video i saznajte kako djevojčice i dječaci usvajaju rodne stereotipe i kako oni utječu na njihove matematičko samopoimanje, a posljedično i daljnji uspjeh iz matematike.

Djeca iz svog okruženja uče o pozitivnim i negativnim stvarima. Jedna od negativnih stvari su i rodni stereotipi o tome da je matematika za dječake. Saznajte kako društvo reagira na rodne stereotipe i na koji način možete doprinijeti suzbijanju rodnih streotipa.

Pogledajte video i razmislite što vi možete napraviti kako bi se uloga rodnih stereotipa ubažila i kako izjednačiti djevojčice i dječake po pitanju potencijalnog uspjeha iz matematike.